人文社科学院2022“云端相伴”社会实践系列报道（四) | 汉语言文学2101张依

2021—2022寒假期间，为贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》精神，为满足留守儿童、困境儿童多元化成长需求，人文社科学院组织同学参与社会实践活动。各学生按照自己的优势对需要的少年进行辅导。成功开展了第三期“红领巾心向党 与你‘童’行 云端相伴”成长陪伴计划。人文社科学院将对2022年“云端相伴”成长陪伴计划中优秀人员进行展示，以鼓励我院学生积极投身志愿服务中，为自己的人生中增添一抹亮色。

在上课前我了解到学生的语文基础不好，对语文的学习不感兴趣，我在课上课下一直在鼓励他学习，而且我是学汉语言文学的，我觉得我有能力教好他，我利用一周多的时间来备课，我的课件是丰富多彩的。为了让他感受到学习语文的快乐，深刻理解古诗内涵，我在课件里面增加了很多图片。我感觉通过我的教学，学生提高了对学习语文的兴趣，课后学生给我发过来语文笔记，非常的认真，让我很欣慰。通过这次教学，我感受到老师备课的良苦用心，每个老师都是希望把最好的课堂展现给学生，我非常高兴能够让他增加对语文的兴趣，在课堂上我与他积极互动，学生也很的配合，我感受到学生学习的认真态度，我也会继续完善提高我的教学质量，把更好更优秀的课堂展现给学生。我会了解学生上课的状态，以及课后复习情况，教学相长这句话是对的，我们一起探讨问题，一起互动学习，让我们的学习更加快乐精彩！

春节到来之际，我们开展了新春特辑活动，为了让学生了解春节，感受中国传统文化的魅力，我给小朋友讲解春节的来历和习俗等等。我们互赠春联，我们互赠福字！学生给我画了幅画，这幅画是学生给我的惊喜，我看到之后非常的感动，上面画着虎像，还有福虎生威的字眼。通过这次云端相伴活动，我们也增进了彼此的友谊，我也从中收获了很多乐趣。

编辑：张明林  王冰玥