以辩为媒 聚智育才丨城市学院毕业答辩同期人才培养论证会

为深化产教融合，以毕业答辩为契机优化人才培养体系，5月23日，城市学院在图书馆613会议室召开“毕业答辩同期人才培养论证会”。副院长刘敬玫主持会议，院长张利欣、各系主任与来自合作企业的行业专家齐聚一堂，重点围绕“毕业答辩质量反馈与人才培养方案修订”，“校企协同实践教学优化”，“人才培养与行业需求对接”等议题展开研讨，通过答辩反哺教学，为构建“AI时代教学动态优化”的人才培养机制探索新路径。

会议伊始，刘敬玫副院长代表学院向与会企业代表致以诚挚欢迎，并提出本次会议的核心议题：针对2025届毕业生答辩质量优化、企业定制化课程开发、学生作品实践转化、AI课程体系重构等方向，征集企业专家的指导意见。她强调，学院始终以“服务行业需求、培育应用型人才”为目标，期待通过校企深度互动，推动人才培养与产业发展的精准对接。

随后，企业代表结合毕业答辩过程踊跃发言。多家企业负责人指出，学生在设计作品中需进一步平衡艺术性与实用性，建议通过“项目式教学”增强学生对专业价值的认同感；引入职业测评评估学生的职业倾向与就业方向；养成用AI软件作为辅助工具进行设计与思考的习惯；提升学生的审美素养和创意表达能力；同时，毕业生答辩中普遍存在沟通能力不足的问题，需加强学生表达技巧与逻辑思维的训练。有代表提出：“应引导学生从实际需求出发创作，通过真实案例激发专业热情，同时提升团队协作与互动能力，为职场适应奠定基础。”

院长张利欣对企业负责人在毕业答辩过程中的全程参与表示感谢，在听取企业对人才培养修订的意见后，对学院当前育人成效进行总结，并鼓励各系部结合企业专家反馈意见提出修订方案。

公共艺术系主任昝薇提出“双向赋能”计划，通过定期组织教师赴企业实践交流、引入企业导师参与课程设计与项目指导，搭建校企深度协作平台；环境艺术系主任付明远聚焦教学体系优化，系统推出五项举措——利用期末答辩强化学生表达能力、每学期开展主课教师带队的校外实践、加强师生高频互动的翻转课堂、联合企业定制模块化课程，严格审查毕业设计创作过程；针对室内设计系学生基数大、水平差异显著的现状，系主任高燕南提出分层培养方案，以“基础强化班”夯实技能、“项目精英班”对接行业需求，并邀请企业导师参与阶段性评估，实现教学精准提质。三大改革方案紧扣产教融合主线，着力破解育人痛点，形成协同育人新格局。

最后张利欣院长在总结中强调，学院将以此次论证会为契机，系统性梳理人才培养痛点，加速推进“课程—实践—评价”三位一体改革，切实提升学生专业素养与就业竞争力。刘敬玫副院长进一步提出，未来将建立校企定期沟通机制，每学期举办专题研讨会，确保育人方案动态优化。

本次会议通过校企深度对话，为学院人才培养模式创新提供了切实路径。与会者一致认为，唯有坚持“开放办学、产教融合”，方能培育出符合行业需求的高素质应用型人才。学院将持续以学生发展为中心，携手企业共绘育人新蓝图。