辽宁传媒学院校内、外实训教学管理办法培训

2020年11月5日星期四一，我系在创新楼403开展了校内、外实训教学管理办法培训会议，本次会议由系主任赵迪老师主持，与会人员有王忠恒、冯蕾、张宇、王爽、任伟、吴茜、王晓飞、张萱、董丹妮、刘毅、王界一、李泽、魏宇锋、李靖。

一、系主任解读学院校内、外实训教学管理办法

1.实训安排
（1）校内实训。我校“校内实训”特指课程教学大纲规定的，设置在学院范围内的非教室内教学形式；

（2）校外实训。我校“校外实训”特指课程教学大纲规定的，设置在学院范围以外的实训教学活动。一般包括：外景写生、外景拍摄、市场调研和各校外实训基地内的实训教学；

（3）实训设置。校内、外实训项目，必须依据课程大纲，不批准课程大纲以外而临时设置的校内、外实训教学。

（4）实训大纲。实训大纲是进行实训的指导性文件，也是检查与评估实训质量的重要依据，必须按教学计划及专业培养目标来制订。

（5）实训计划。根据教学计划和实训大纲要求，结合校内外实训基地的具体情况制实训计划，实训计划应保证实训大纲要求的实施。

2.申请流程

（1）申请时间。校内外实训应由任课教师在实施前两周提出书面申请。

（2）申请材料。任课教师要依据《辽宁传媒学院校内、外实训大纲》（附件1），结合实际情况制定《辽宁传媒学院校内、外实训计划》（附件2），并填写《辽宁传媒学院校内、外实训申请表》（附件3）。申请材料一式两份，分别由二级学院和教务处存档备查。

（3）审批程序。校内外实训需由系主任、二级学院院长、教务处处长、分管副校长逐级审核批准，未经分管副校长签字批准的校内、外实训，不得擅自实施。

（4）不安排合班实训，特殊情况需由二级学院院长递交书面申请，经分管副校长批准后，方可实施。

3.实训管理

（1）教师责任。任课教师是实训教学管理的第一责任人，负责学生安全、教学活动的组织等相关职责。

（2）过程监督。

（3）实训报告。每次实训结束时，任课教师要督促、指导认真学生填写《辽宁传媒学院XX课程实训报告》，及时检查学生实训任务完成情况。实训报告应包括：项目名称、实训时间、实训地点、实训内容、教师评语等。任课教师要求学生一周内上交实训报告，并全部批阅。

（4）实训总结。

二、针对会议内容教师进行互动交流

王晓飞：为了提高教学质量，我系针对校内、校外实训教学管理办法进行了学习，在学习过程中我更加深刻的理解了校内与校外实训的关系，作为教师需要严格执行学校的教学管理和校外实训的管理制度，用专业标准、课程标准，来促进教学的完整性。

李泽：今天，赵迪主任传达了学院校内、外实训教学管理办法，组织我们进行了集体学习，通过学习，我详细了解了实训安排的内容，实训计划的组成，实训课程的申请流程及申请材料的编写规范，经过系统的学习，我充分认识到实训管理的重要性，只有对学生实训过程进行严格监督，认真管理，才能保证学生实训课程的授课质量，让学生能够理论与实践相结合，完成预期的教学效果。

张宇：关于校内外实训，个人见解如下，首先实训课程是让学生真实体验项目的流程的一个重要手段，那带领学生进行实训就需要非常有效的监督办法，不能放鸭子。 比如，学生去到校外实训，是不是带着基本的目的和实训流程去的，在实训的过程中，是不是有意想不到的收获，是不是和课程的内容有所提高等等，所以，我认为实训课程的校内或者校外实训，需要每个学生都有一个流程表，在什么流程上，得到哪些收获，随时记录过程，这样才能让学生目标清晰，避免浑水摸鱼。

张萱：本周我系组织本系教师学习《辽宁传媒学院校内、外实训教学管理办法的培训》，通过会议学习，我明白了作为带队教师的责任重大，尤其是校外实训，不仅对学生的考勤严格要求，最主要是重视学生的人身安全问题，我个人会结合会议要点整理一份关于实训课的注意事项，为日后的实训课提供便捷。

董丹妮：本次会议主要学习了关于本学期校内外的实训相关安排，包括如何制定计划、如何申请、如何编写大纲、具体申请流程等。在带领学生校外实训，任课教师是实训教学管理的第一责任人，负责学生安全、教学活动的组织等相关职责。教师既要按照实训大纲计划完成教学，又要对学生的思想、纪律、安全等方面的教育。对学生调研的内容和质量成果进行把关，组织实训汇报。培养学生专业应用能力,实现零距离教学。

王界一：经过系里关于实训文件的学习，更理解了实训对于学生课业学习过程的关键地位。学生在经过实训环节的演练之后，理论上更纯熟，技能上更进步，从而对于课程的产出更有指导意义，更能体现出课程产学结合的目的。同时培训过程中强调了学生实训安全的重要性，更加理解了教师本身对于把控实训质量，理清实训流程的责任所在。
吴茜：通过学习对学校实训教学有了全面的认识与理解。实训教学是对课堂教学内容的补充，再专业课教学中起到至关重要的作用。作为专业课教师应仔细研读实训安排、申请流程、实训管理等多方面的细则规定，才能够更好地规范教学，提升教学质量。

王忠恒：通过系主任培训，感觉到校内外实训是根据教学计划和实训大纲要求，结合校内外实训基地的具体情况制定实训计划，实训计划、实训大纲要求的实施展开的，很有必要。实训时间、实训地点、指导老师、任务具体安排、经费预算等都需要落实到实处，这样才能适合应用型人才培养的需要。

刘毅：通过对本次学院校内外实训教学管理办法的学习，深刻认识到自身在实训课程管理上的不足，通过本次的学习将切实的做好课上的实训内容的质量提升和课上管理的规范化并结合自身课程的实际情况认真按照学校相关要求去管理课堂，更好的推进提升课堂管理和优化实训课程教学

任伟：今天系里组织我们学习了辽宁传媒学院校内、外实训教学管理办法，通过这次学习让我明晰了校内外实训的按排，申请流程和实训管理等各项规章，明确了学校对校内外实训的具体要求，在今后带学生进行校内、外实训时我一定严格的按照规范来实施操作。