今日长缨在手 何时缚住苍龙║马院召开第八周教学例会

“残云收夏暑，新雨带秋岚。”时光荏苒，转眼已是10月中旬，不知不觉中本学期已行程过半，虽然整体上马克思主义学院教师还是一支比较年轻的队伍，但通过“青蓝工程”新老教师结对子，通过学院常态化的集体备课、教学研讨，马院青年教师的整体教学水平明显跃升，在学校教学督导的每周教学反馈中，马院青年教师多次受到表扬。在刚刚结束的第27届辽宁省教育教学信息化大赛中，马院宋博主任参赛微课《弘扬东北抗联精神 振兴辽宁发展》荣获三等奖。在第十二届辽宁省高等学校思想政治理论课教学大赛中，青年教师李特、郭富宇荣获三等奖，马院荣获优秀组织奖。

为不断总结经验，提高马院教师的教学水平和我校思想政治理论课的教学效果。10月18日下午，马克思主义学院在管理楼207教室召开教学研讨会，集中就如何教师如何上好一堂思政课？如何提升思政课的课堂教学效果？什么是一堂真正的“好的”思政课？怎样提升老师尤其是青年教师的教学能力？展开研讨。

裴院长在讲话中指出：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记强调，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，并提出“八个相统一”的要求，其中第一条就是要“坚持政治性和学理性相统一”。

思政课的本质是讲道理，学理性是思政课的学科基础和理论支撑。马克思指出：“理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。”进行政治引导，要善于以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。坚持政治性和学理性相统一，思政课教师首先要掌握马克思主义这个“看家本领”，系统研读马克思主义经典著作，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，确保“学理论”“懂理论”“用理论”三者之间的有机统一，让学生知其然更知其“所以然”和“所以必然”，从中感悟马克思主义的真理力量和实践伟力，进而增强坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，成为德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。