创艺赋能 双创新篇|艺术学院召开“项目+竞赛+创业”经验分享会

为进一步推进我院创新创业教育工作的发展，提升师生在创新创业赛事中的竞争力，4月18日下午，艺术学院于管理楼109报告厅召开“项目+竞赛+创业”经验分享会。会议以“创艺赋能，双创新篇”为主题，以“以赛促学、以赛促教”为目标，旨在整合双创资源，推动学科创新成果转化。会议由艺术学院副院长王丽娜主持，全体教师参会。

艺术学院副院长王丽娜

会议共分为三个环节。首先，艺术学院双创专项负责人吴娱老师对双创比赛的基本情况进行详细讲解。吴老师从双创平台发布与交流、平台比赛报名流程及注意事项等工作展开介绍，重点讲解官方发布平台、学院微信公众号等信息渠道，详细拆解报名流程，强调资格审核、时间节点及赛道申报要点，为老师们参赛提供清晰指引。

艺术学院双创专项负责教师吴娱

随后，视觉传达设计系孟辉老师和孙晓华老师分别分享双创竞赛指导经验。孟辉老师围绕竞赛全流程管理展开，分享了其“精准评估 – 定制化指导 – 全程跟踪”的竞赛指导体系。在项目筹备阶段，孟老师通过对竞赛主题、评审标准的深入分析，精准定位项目切入点；在实施过程中，结合学生专业特长组建跨学科团队，从创意构思、方案设计到成果展示，进行系统性指导；在赛前冲刺阶段，组织多轮模拟答辩，针对性解决项目痛点，提升项目竞争力。

视觉传达设计系教师孟辉

孙晓华老师则从双创参赛实践与课程建设融合角度分享经验。孙老师提出“因材施教强优势、课赛结合提能力、AIGC赋能补短板”的教学理念，将双创赛事要求融入课程教学大纲，开发“赛课融合”特色课程模块。同时，立足辽宁地域文化资源，引导学生以辽宁文体旅产业发展、地域特产推广、非遗民族文化传承为选题方向，打造具有地方特色的文创项目。在指导过程中，充分运用AIGC技术辅助创意生成与方案优化，有效提升项目质量与完成效率。

视觉传达设计系教师孙晓华

在交流讨论环节，与会教师围绕两位老师的分享展开探讨。大家就跨专业团队协作机制、AIGC技术与艺术创作的融合路径、文创项目商业化转化等问题进行深入交流。部分教师还结合自身教学实践，提出了优化双创指导模式、加强校企合作等建设性意见。

艺术学院副院长蔺海峰

会议最后，艺术学院副院长蔺海峰进行总结发言。蔺院长从教学、科研、学生就业、文创发展等多个维度对学院工作进行全面梳理。他在肯定学院在赛事参与度提升、文创品牌建设等方面取得阶段性成果的同时，也指出目前存在的不足，如部分课程实践教学环节薄弱、教师双创指导能力有待提升、学生就业竞争力不足等问题。针对上述问题，蔺院长提出具体改进方向：一是加强师资培训，建立“校内导师 + 企业导师”双导师制；二是优化课程体系，增设创新创业实践课程模块；三是强化校企合作，搭建产学研用协同创新平台；四是完善激励机制，将双创成果纳入教师考核评价体系。

会议现场

此次分享会为学院双创工作提供交流平台，明确发展方向。艺术学院将以此为契机，深化教育改革，推动学科与产业对接，培养更多创新实践型艺术人才，助力区域文创产业发展。