艺术设计学院关于进一步提升实践教学质量的工作方案

为全面贯彻教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》精神，提高我院实践教学质量，结合艺术设计学院专业特点和实际情况，特制定本工作方案。

一、大力加强实践教学改，完善实践教学体系

以学生为本，融素质教育、知识传授、能力培养于一体，强化实践育人意识，掌握不同学科中实践教学特点，合理制定实践教学方案，完善实践教学体系，注重学生科学思维能力、实践探索能力、创新能力的培养。

（一）改实践教学模式

打破实践教学附属于理论教学的传统模式，创建富有主动性、创新性的实践教学独立运行的新模式，从学科知识结构和实践技能的整体性出发，分层次、多模块，全面重组和更新实践教学的基本内容。

（二）改实践教学内容

将教科研成果“转化”为实践教学内容, 增加实践内容的先进性、实用性，提高实践教学项目的更新率。增加综合性、设计性、研究性和应用性实习实训的比例，培养学生创新能力。

（三）改实践教学方法和手段

鼓励教师积极改实验技术与方法，将现代信息技术指导实践教学方法融入实践教学中。积极开展多媒体网络教学、计算机仿真实践教学，倡导实践教学方法和手段的创新。

二、大力加强实践教学各环节的管理，努力提高实践教学质量

加强对实践教学的指导和监控，结合实际，制订完善管理制度，采取跟踪实践教学过程、实习实训总结表彰、学生座谈、教师评价和企业评价等措施建立实践教学质量保障体系和监控体系。实践教学的考核成绩要从理论知识、实践技能、创新能力、学习态度、组织纪律、实习实训报告等多方面综合评定，严格考核标准。

切实加强实习、实训、毕业论文（设计）、社会实践等实践教学环节的管理,保障各环节的时间和效果,不降低要求。毕业论文（设计）要贴近实际，严格管理，确保质量。

加强实践教学经费管理。实习实训经费必须专款专用，鼓励各系自筹经费，不得向学生收取额外费用。

三、大力加强产学研合作教育，建立相对稳定的校外实践教学基地

加强产学研合作教育，充分利用定制企业与学院之间的合作。校外教学实习基地要体现先进性和多样性、体现行（企）业的产业结构典型性和综合性，具有行（企）业代表性，体现现代化的发展方向，在科研、生产、生活、管理、经营等方面具有较好的基础。各系建设一批对稳定的校外实践教学基地。各专业至少有一个已签约挂牌的校外实习实训基地。

四、大力加强大学生创新意识和科学研究能力训练，注重学生个性培养

进一步改进和完善大学生创新创业训练计划项目，鼓励学生积极参与教师或相关单位的科研项目，鼓励学生参加各类科技竞赛和创新活动，利用实训室从事科学研究，落实导师制，加强高水平教师对大学生科研工作的指导, 承认并记入教师科研工作量，奖励成绩突出的教师。

支持学生科学研究和发明创造活动，对科研成果突出或有重大发明创造的学生在评奖评优时优先考虑。

进一步加大实训室开放力度。从进入实训室时间到教师指导下的实训内容，充分发挥学生学习主动性，鼓励启发他们开展有特色、有探索性的实训内容，努力营造一种勇于探索、善于独立思考、允许操作失败、有一定挑战性的比较宽松的实训室学习氛围。实现从组织形式的开放到实践教学内容开放的转变。

五、大力加强实践教材建设

依据不同类型的教学需求，创建有特色的教材体系，建设立体化实践教材。实践教学指导教师积极参加教学改和研究工作，经常关注学科发展前沿和国内外科学研究动态，拓展知识结构，提高技术水平，不断提升实践教材质量，全面提高实践教学水平。

六、建设一支高素质实践教学队伍

实践教学队伍实行专职与兼职相结合，形成一支以副高及以上人员为主体，结构合理、教学科研能力强的高水平实践师资队伍。形成实践教师队伍的优化机制、激励机制、稳定机制，使实践教学改持续不断地发展。改变重理论教学轻实践教学的状况，副高及以上人员积极参与实训室建设，指导本科生的实践课程。副高及以上人员指导本科生实习实训情况作为评价系教学工作的重要指标之一。

聘任高年级学生协助指导实践，加强实践教学指导教师的业务培训，支持他们学习、深造，培养其综合素质，调动一切积极因素以保证实践教学质量。

艺术设计学院
2020年12月23日