关于上报2022-2023学年第一学期课程 考核改革方案的通知
各开课单位：
为进一步推进我校课程教学改革，强化过程性考核的重要性，调动学生学习的积极性和主动性，全面客观地评价学生的学习活动与学习效果,更好的迎接评估检查。现组织各开课单位上报2022-2023学年第一学期课程考核改革方案，具体通知如下：
一、基本原则
1.课程考核改革应着眼于科学全面地评价学生的综合素质，强化知识应用能力和实践创新能力的考核，注重过程性考核与结果性考核的有机结合，使课程考核真正起到检验学生学习效果的作用。
2.课程考核改革应实现三个转变，考核内容向注重综合应用能力考核转变，课程考核方式向多样化转变，成绩评定向强化过程性考核转变，引导教学方式和学习方法的转变，突出综合能力的培养。
3.课程考核改革应遵循基本教学规律并应符合学校的实际，采取与专业特点、课程类型、课程性质和教学条件相适应的考核方式，科学合理地设置课程考核评价标准，确保学生考试成绩的公平、公正、公开。
二、工作要求
1.课程考核改革方案主要针对本科考试课课程；
2.各学院（部）可根据学科专业特点组织教师申报课程考核改革，在11月21日前将本学期课程考核改革计划表和申请表（请见附件1、附件2）报教务处备案。
3.审批通过后的课程考核改革方案，任课教师应及时告知学生（包括课程考核内容、课程考核形式、考核评价标准、考核成绩的权重调整等）；
4.参与考核改革的课程在考核结束后，任课教师应及时进行考核分析和总结，形成考核改革总结材料（附件3），于期末考核文档一起报教务处备案。
5.各学院（部）应对参与考核改革的课程加强监控，对实施方案、考核内容、考核方式以及考核后成绩分析报告等情况要进行严格审查，对考核改革实施方案的科学性、执行情况和效果要进行客观分析与评价，避免改革流于形式。
教务处
2022年11月7日
附件1 辽宁传媒学院2022—2023学年第1学期****学院（部）课程考核改革计划表
附件2 辽宁传媒学院课程考核改革申请表
附件3 辽宁传媒学院课程考核改革总结表